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Vorwort
Scientology:  Ihr Hintergrund  und ihre Ursprünge
Lehre und Ausübung von Scientology
Die Dienste der Scientology
Teil Vier, Allgemeine Seelsorge und Scientology Ethik- und Rechtsangelegenheiten
Die Wirksamkeit der Scientology
Scientology-Kirchen und ihre Aktivitäten
Aktivitäten in der Gesellschaft
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Aktivitäten  für soziale Verbesserung
Die Statistiken und  das Wachstum von Scientology
Der Katechismus der Scientology
L. Ron Hubbard
Bezugsmaterialien
STUDIERTECHNOLOGIE: LERNEN UND AUSBILDUNG - WIRKSAM GEMACHT

EINE TECHNOLOGIE ZUR STEIGERUNG DES VERSTEHENS

In den Jahren, die L. Ron Hubbards Durchbruch über die Bedeutung des mißverstandenen Wortes folgten, entwickelte er ein beachtliches System, das jeden befähigt, mit den mißverstandenen Wörtern oder Symbolen, auf die er stößt, umzugehen.

Das Vermitteln von Ideen von einer Person zu einer anderen basiert auf Wörtern, Symbolen, Geräuschen, Bildern, Emotionen und auch früheren Assoziationen. Vorrangig ist in jeder entwickelten Kultur das geschriebene oder gesprochene Wort. Obwohl es ganze Fachgebiete, teilweise sehr gebildet und lohnend, über die Entwicklung und Bedeutung von Wörtern gibt, hat man praktisch nichts hinsichtlich der Wirkung der Wörter oder der Konsequenzen ihres Mißbrauchs oder des Nicht-Verstehens ausgearbeitet.

Vor L. Ron Hubbards Entwicklung der Studiertechnologie war es nicht bekannt, daß in jeder Mitteilung oder jedem Lerngebiet das Verstehen nach einem mißverstandenen Wort völlig blockiert werden kann. Außerdem kann das mißverstandene Wort sogar Dummheit, Apathie, Unruhe im Klassenzimmer sowie verminderte Produktivität am Arbeitsplatz bewirken.

Vor Scientology waren diese Faktoren nicht nur unentdeckt, es gab auch keine Technologie, um das Problem zu lösen.

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